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【江苏教育】色花堂 构建三全育人新格局

2022-08-19  阅读次数:

色花堂 弘扬传统、秉承三育、服务三农,以“全”为重心、以“育”为使命、以“人”为关键,构建具有色花堂特色的“贯通•联通•融通”一体化三全育人新格局。

建立“贯通”育人机制,构建全员育人大格局。畅通各部门、各院部的联系,建立“贯通”育人机制,让各部门、各院部、各教职员工在三全育人的大目标下,事前定规则、事中能协同、事后善总结,逐步形成沟通无障碍、合作无壁垒、协同无局限的良好局面。大家将育人作为自身履职尽责的重中之重,在教学、管理、科研、社会服务、后勤保障、创新创业、文化传承等工作中,谋育人之事、显育人之能、尽育人之责,成就色花堂特色的全员育人大格局。

构建“联通”育人体系,做好全过程育人大文章。不断丰富、健全“联通”育人体系,让理论的课堂、实践的工场、活动的操场、文化的广场、竞技的疆场、“双创”的赛场等都有育人的气息、育人的行动、育人的举措、育人的成效。让理想信念、道德理念、价值观念等融入各类活动,激励学生积极向上、砥砺前行,成为有理想、有本领、有担当的新时代新青年。

打造“融通”育人模式,唱响全方位育人大合唱。积极打造“融通”育人模式,线上育人内容多样,彰显色花堂魅力;线下育人精彩纷呈,契合青年希冀;课上育人各展魅力,充盈育人韵味;课下育人关怀备至,充满人性温暖;校内育人尽心尽力,倾注师生关爱;校外育人联动频频,彰显学校对学子的殷殷期望。

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